Eksplorasi Nonlinier
Arsip, fragmen bukti, dilema digital, dan relik pemahaman dalam satu alur.
Arsip Wahyu • Sistem Aktif
Scripture Nexus
Empat arsip berada dalam jaringan yang retak. Hubungkan kitab, rasul penerima, inti petunjuk, dan sikap nyata untuk memulihkan integritas Nexus.
20Misi rekonstruksi
4Arsip kitab
4LKPD premium
6 JP2 pertemuan
Briefing Penjaga
Bukan kuis biasa.
Ini rekonstruksi makna.
Setiap keputusan membentuk lima indikator: Iman, Ilmu, Adab, Integritas, dan Amal. Murid menerima umpan balik belajar, tetapi nilai akhir dan rubrik tetap hanya tersedia pada panel guru.
Sunarso, S.Pd.I, Gr.Perancang media • Guru Pendidikan Agama Islam
Nilai Milik Guru
Murid mengirim paket hasil; rekap dan rubrik hanya terbuka lewat PIN guru.
LKPD Auto-save
Jawaban tersimpan otomatis di perangkat dan ikut masuk ke paket hasil.
Android Adaptif
Navigasi bawah, bidang sentuh lega, dan tata letak responsif untuk layar kecil.
Nexus Materi
Peta hidup iman kepada kitab
Visual ini merangkum hubungan utama tanpa menggambarkan nabi atau isi kitab secara imajinatif.
WAHYU ALLAHAL QUR'ANpetunjuk terakhir dan penyempurna
Makna Iman
Empat simpul keyakinan
1
Sumber
Meyakini kitab-kitab diturunkan oleh Allah Subhanahu Wata'ala.
2
Nama
Mengimani kitab yang disebutkan namanya dan yang tidak diketahui namanya secara umum.
3
Kebenaran
Membenarkan berita yang sahih dari wahyu.
4
Pedoman
Mengikuti Al Qur'an sebagai wahyu terakhir yang menjadi pedoman.
Kecakapan Digital
Filter informasi keagamaan
A
Periksa sumber
Cari lembaga, penulis, konteks, dan rujukan yang jelas.
B
Bandingkan
Jangan berhenti pada satu unggahan atau potongan layar.
C
Tanya ahli
Konsultasikan kepada guru atau pihak yang kompeten.
D
Jaga adab
Hindari memotong ayat, mengejek, atau membagikan informasi yang belum benar.
Kitab dan Suhuf
Sama-sama wahyu, berbeda bentuk penyampaian
Kitab
Wahyu Allah Subhanahu Wata'ala yang dibukukan sebagai pedoman bagi umat penerimanya.
TauratZaburInjilAl Qur'an
↔
Suhuf
Lembaran wahyu berisi pokok ajaran yang Allah Subhanahu Wata'ala sampaikan kepada nabi tertentu.
Nabi Ibrahim 'AlaihissalamNabi Musa 'Alaihissalam
Relasi Wahyu
Satu sumber, petunjuk berkesinambungan
01 • Mengimani
Semua kitab berasal dari Allah Subhanahu Wata'ala.
02 • Memahami
Ajaran pokok mengarahkan manusia kepada tauhid dan kebaikan.
03 • Mengamalkan
Al Qur'an menjadi pedoman terakhir: dibaca, dipahami, dan diamalkan.
Misi Arsip
Rekonstruksi Scripture Nexus
Pilih mode, baca bukti, lalu ambil keputusan. Sistem memberi umpan balik belajar; nilai akhir hanya dihitung di Pusat Penilaian Guru.
Pilih protokol eksplorasi
Murid dapat mengulang untuk belajar. Rekaman upaya terakhir, jumlah percobaan, durasi, dan LKPD akan dikemas untuk guru.
LKPD Digital
Laboratorium pemikiran
Empat lembar kerja menyatukan konsep, penyelidikan, etika digital, dan proyek aksi. Jawaban tersimpan otomatis di perangkat.
LKPD 01
Archive Atlas
Tujuan: memetakan kitab, rasul penerima, pokok kandungan, dan sikap mengimaninya.
Taurat
Zabur
Injil
Al Qur'an
LKPD 02
Evidence Map
Tujuan: membedakan kitab dan suhuf melalui ciri, contoh, serta simpulan berbasis bukti.
Zona Kitab
Zona Suhuf
LKPD 03
Digital Dilemma Lab
Tujuan: mengambil keputusan beradab saat menghadapi informasi keagamaan digital.
Kasus: sebuah akun anonim mengunggah potongan gambar berisi terjemah ayat tanpa nomor surat, konteks, atau tautan sumber. Unggahan itu meminta semua orang segera membagikannya.
LKPD 04
Action Studio
Proyek: “Aku Bangga Menjadi Generasi Cinta Al Qur'an”. Rancang karya orisinal yang akurat, beradab, dan bermanfaat.
Ruang Sumber
Belajar dari kanal tepercaya
Inti aplikasi dapat digunakan offline. Tautan berikut memerlukan internet dan membuka sumber lembaga, bukan akun personal.
Sebelum membuka tautan, catat pertanyaan belajarmu. Setelah menonton atau membaca, tulis satu temuan dan verifikasi dengan materi guru.
Video • Yufid.TVAkidah
Pentingnya Iman kepada Kitab-Kitab Allah
Penguatan makna beriman kepada kitab yang Allah Subhanahu Wata'ala turunkan.
Buka video ↗Video • Yufid.TVRingkas
Apa Itu Al Qur'an?
Materi audiovisual tentang pengertian Al Qur'an dan kedudukannya sebagai kitab Allah.
Buka video ↗Video • Kemenag RIResmi
Al Qur'an Pedoman Hidup
Khazanah Ramadan dari laman video Kantor Wilayah Kementerian Agama.
Buka video ↗Artikel • Muslim.or.idAkidah
Bagaimana Beriman kepada Kitab Sebelum Al Qur'an?
Cakupan iman kepada kitab dan cara memahami kitab-kitab terdahulu.
Baca artikel ↗Artikel • MuhammadiyahPedoman
Al Qur'an sebagai Cahaya dan Petunjuk
Al Qur'an sebagai cahaya, petunjuk, pembeda, dan penuntun lintas generasi.
Baca artikel ↗Artikel • NU OnlineRefleksi
Al Qur'an sebagai Pedoman Hidup
Penguatan Al Qur'an sebagai pedoman utama yang relevan sepanjang zaman.
Baca artikel ↗Jurnal Sumber
Kirim Hasil
Paket hasil untuk guru
Unduh satu berkas .nexusresult, lalu kirimkan kepada guru. Nilai akhir, bobot, dan rubrik tidak ditampilkan di jalur murid.
Status kelengkapan
M
Belum ada misi
Rekaman upaya terakhir dan durasi.
L
0 jawaban LKPD
Semua isian LKPD dan jurnal sumber.
I
Identitas siap
Nama, kelas, nomor absen, dan waktu pengiriman.
Sertifikat partisipasi
Sertifikat menandai penyelesaian pembelajaran, bukan menampilkan nilai. Guru tetap memeriksa paket hasil dan produk proyek.
✦
Akses Guru Terverifikasi
Pusat Penilaian Nexus
Impor paket murid, nilai proses dan proyek, lalu unduh rekap profesional. Data tetap berada di perangkat guru.
Kontrol ini memisahkan tampilan dan penyimpanan pada aplikasi offline. Untuk keamanan institusional tingkat lanjut dan sinkronisasi banyak perangkat dibutuhkan server sekolah dengan akun individual.
Impor paket .nexusresult
Seret berkas ke area ini atau pilih dari perangkat.
MURID——
MISI TUNTAS0/0upaya terakhir
AKURASI SISTEM0%pengetahuan otomatis
LKPD TERISI0bidang respons
Rubrik Guru
Skor manual skala 0–100
0NILAI AKHIR
Belum dihitung
Pengetahuan 35% • Penyelidikan 20%
Proyek 30% • Sikap 15% • KKTP 75
Rubrik Proyek
Acuan penilaian sesuai modul
Tujuan 20Akurasi 20Kejelasan 15Kreativitas 15Orisinalitas 10Keterbacaan 10Etika teknologi 10
Pratinjau LKPD Murid
Tentang Karya
Sinopsis & deskripsi publikasi
Scripture Nexus: Guardians of Revelation
Game Edukasi Petualangan Arsip Wahyu Berbasis HTML5 untuk Pembelajaran Iman kepada Kitab-Kitab Allah Subhanahu Wata'ala Kelas VIII Kurikulum Merdeka.
“Scripture Nexus: Guardians of Revelation” adalah aplikasi game edukasi petualangan arsip wahyu berbasis HTML5 mandiri yang dirancang untuk mendukung pembelajaran PAIBP Kelas VIII Kurikulum Merdeka, khususnya Bab 2: Mendalami Iman kepada Kitab Allah Subhanahu Wata'ala. Murid berperan sebagai “Penjaga Wahyu” yang memulihkan jaringan empat arsip kitab melalui investigasi fragmen, pemetaan kitab dan suhuf, dilema etika digital, serta aksi Generasi Cinta Al Qur'an. Aplikasi menyajikan 20 misi adaptif, 3 mode pembelajaran, 4 LKPD digital dengan penyimpanan otomatis, ringkasan materi visual, sumber video dan artikel lembaga tepercaya, sistem umpan balik, efek suara, paket hasil murid, pusat penilaian guru terkunci, ekspor CSV/HTML/JSON, dan sertifikat partisipasi. Dapat digunakan secara offline tanpa instalasi di komputer, tablet, maupun smartphone; tautan rujukan memerlukan internet. Cocok untuk pembelajaran tatap muka 6 JP dalam 2 pertemuan atau belajar mandiri.
Perancang Karya
Sunarso, S.Pd.I, Gr.
Guru Pendidikan Agama Islam
SMP Negeri 1 Susukan
Banjarnegara, Jawa Tengah
NTA IGI: 202503040000206
Metadata Pembelajaran
Mata pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Fase: VIII / Fase D
Bab: 2 — Iman kepada Kitab Allah Subhanahu Wata'ala
Alokasi: 6 JP / 2 pertemuan
Semester: Gasal
Tahun Ajaran: 2026/2027
Elemen: Akidah
Kelas/Fase: VIII / Fase D
Bab: 2 — Iman kepada Kitab Allah Subhanahu Wata'ala
Alokasi: 6 JP / 2 pertemuan
Semester: Gasal
Tahun Ajaran: 2026/2027
Elemen: Akidah
Tagar
#GameEdukasi #PAIBPKelas8 #KurikulumMerdeka #ImanKepadaKitab #AlQuran #Akidah #HTML5 #GameBasedLearning #MediaPembelajaran #OfflineGame #GuruIndonesia #IGI #IkatanGuruIndonesia #InovasiPembelajaran #MerdekaMengajar #PembelajaranInteraktif #SMP #MTs #FaseD #ScriptureNexus #PenjagaWahyu #EduTech #PembelajaranAbad21